青春淬火,连山播下强军“火种”:一堂沉浸式国防教育课的“燃”效应
青春淬火,连山播下强军“火种”:一堂沉浸式国防教育课的“燃”效应
青春淬火,连山播下强军“火种”:一堂沉浸式国防教育课的“燃”效应为厚植青年学生国防情怀,激发参军报国热情,近日,清远连山壮族瑶族自治县人武部联合县教育局走进连山职业技术学校,以“青春向军旅”为主题,通过政策(zhèngcè)解读、老兵叙事、互动体验等多元形式,打造沉浸式国防教育课堂,在青年学子心中(xīnzhōng)播撒(bōsǎ)强军兴军(xīngjūn)的火种
在连山职业技术学校的操场上,“热血军营·等你加入(jiārù)”的鲜红横幅与“四有”军人标准展板交相辉映,构筑起微缩版“军营课堂”。活动现场,专武(zhuānwǔ)干部化身(huàshēn)“成长导师”,将兵役法规转化(zhuǎnhuà)为“青春奋斗指南”;退役老兵变身“故事主讲人”,用亲身经历诠释军人使命,让国防教育从抽象概念转化为可触摸的精神洗礼(xǐlǐ)。
“这些疤痕不是勋章,是军营赠予男子汉的(de)成长印记!”退役老兵韦先敏指着膝盖上的伤疤深情讲述。从五公里跑的狼狈到实弹射击成绩(chéngjì)的蜕变,他用最质朴的语言勾勒出军营淬炼的轨迹,让在场(zàichǎng)学生深刻(shēnkè)感受到军人成长的艰辛与荣耀。
退役女兵黄银霞则以“通信女兵的极限挑战(tiǎozhàn)”为(wèi)切入点,分享了训练中的点滴故事。“当汗水浸透迷彩,当意志战胜极限,青春(qīngchūn)便有了军人的硬度。”她的讲述生动诠释了军人荣誉的深刻内涵(nèihán),让年轻学子的心灵深受震撼。学生小娜低头在笔记本上郑重写下:“愿以青春铸利剑,守护家国万里宁。”老兵们的故事如同一把钥匙,打开(dǎkāi)了青年学子与军人热血共鸣的大门(dàmén)。
“退役后学历提升路径有哪些?”“学费补偿政策如何(rúhé)落地?”专武干部蒋耀岳的“政策百宝囊”直击青年关切。近两小时的互动环节中,“责任”“担当”成为高频(gāopín)热词。活动现场,2000余份宣传手册被学生(xuéshēng)“秒光”,200余名学生主动留下联系方式(liánxìfāngshì),涌动的青春热潮(rècháo)中,报国强军的理想正在萌芽。
在连山,国防教育正从“阶段性活动”向“常态化育人”深度(shēndù)转型。“全国国防教育示范学校”连山中学的(de)(de)学生国旗护卫队,以整齐划一的队列成为流动的国防教育教材;民族小学的“迷彩小讲堂”,用童趣盎然的方式播撒(bōsǎ)国防种子。正如连山人武部(rénwǔbù)部长所言:“国防教育是青年精神成长的‘钙片’,我们要构建‘行走的国防课’体系,让强国强军梦在青少年心中(xīnzhōng)深深扎根。”
此次(cǐcì)活动是(shì)连山(liánshān)推进国防教育全域化(huà)、常态化的生动缩影。下一步,连山将持续深化“理论宣讲+军事体验+英模引领”模式,推动国防教育进教材、进课堂、进头脑,着力培养有(yǒu)理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代热血青年,为实现建军一百年奋斗目标贡献连山力量。
文(wén)、图 | 叶剑斌 张宇蕾
为厚植青年学生国防情怀,激发参军报国热情,近日,清远连山壮族瑶族自治县人武部联合县教育局走进连山职业技术学校,以“青春向军旅”为主题,通过政策(zhèngcè)解读、老兵叙事、互动体验等多元形式,打造沉浸式国防教育课堂,在青年学子心中(xīnzhōng)播撒(bōsǎ)强军兴军(xīngjūn)的火种
在连山职业技术学校的操场上,“热血军营·等你加入(jiārù)”的鲜红横幅与“四有”军人标准展板交相辉映,构筑起微缩版“军营课堂”。活动现场,专武(zhuānwǔ)干部化身(huàshēn)“成长导师”,将兵役法规转化(zhuǎnhuà)为“青春奋斗指南”;退役老兵变身“故事主讲人”,用亲身经历诠释军人使命,让国防教育从抽象概念转化为可触摸的精神洗礼(xǐlǐ)。
“这些疤痕不是勋章,是军营赠予男子汉的(de)成长印记!”退役老兵韦先敏指着膝盖上的伤疤深情讲述。从五公里跑的狼狈到实弹射击成绩(chéngjì)的蜕变,他用最质朴的语言勾勒出军营淬炼的轨迹,让在场(zàichǎng)学生深刻(shēnkè)感受到军人成长的艰辛与荣耀。
退役女兵黄银霞则以“通信女兵的极限挑战(tiǎozhàn)”为(wèi)切入点,分享了训练中的点滴故事。“当汗水浸透迷彩,当意志战胜极限,青春(qīngchūn)便有了军人的硬度。”她的讲述生动诠释了军人荣誉的深刻内涵(nèihán),让年轻学子的心灵深受震撼。学生小娜低头在笔记本上郑重写下:“愿以青春铸利剑,守护家国万里宁。”老兵们的故事如同一把钥匙,打开(dǎkāi)了青年学子与军人热血共鸣的大门(dàmén)。
“退役后学历提升路径有哪些?”“学费补偿政策如何(rúhé)落地?”专武干部蒋耀岳的“政策百宝囊”直击青年关切。近两小时的互动环节中,“责任”“担当”成为高频(gāopín)热词。活动现场,2000余份宣传手册被学生(xuéshēng)“秒光”,200余名学生主动留下联系方式(liánxìfāngshì),涌动的青春热潮(rècháo)中,报国强军的理想正在萌芽。
在连山,国防教育正从“阶段性活动”向“常态化育人”深度(shēndù)转型。“全国国防教育示范学校”连山中学的(de)(de)学生国旗护卫队,以整齐划一的队列成为流动的国防教育教材;民族小学的“迷彩小讲堂”,用童趣盎然的方式播撒(bōsǎ)国防种子。正如连山人武部(rénwǔbù)部长所言:“国防教育是青年精神成长的‘钙片’,我们要构建‘行走的国防课’体系,让强国强军梦在青少年心中(xīnzhōng)深深扎根。”
此次(cǐcì)活动是(shì)连山(liánshān)推进国防教育全域化(huà)、常态化的生动缩影。下一步,连山将持续深化“理论宣讲+军事体验+英模引领”模式,推动国防教育进教材、进课堂、进头脑,着力培养有(yǒu)理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代热血青年,为实现建军一百年奋斗目标贡献连山力量。
文(wén)、图 | 叶剑斌 张宇蕾



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